Reglamento

Normas de convivencia

Este documento pretende ser una guía básica del calendario y la normativa del ámbito escolar para el profesorado y los alumnos.  El objetivo del mismo  es facilitar la dinámica de la vida del centro.

En cuanto al calendario  se incluyen entre otras, las fechas de exámenes de evaluación y la entrega de boletines de notas, además de las actividades previstas y programadas antes del inicio de curso.

Una parte importante del documento que presenta novedades  respecto a cursos anteriores es el capítulo II referente a los criterios académicos, donde se especifican los porcentajes de cada evaluación y el valor añadido que representa la nota de actitud.

Finalmente, el último apartado referente a la normativa de convivencia y uso de instalaciones presenta también novedades.

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1. Calendario

A. Calendario académico

1er periodo evaluativo12 septiembre – 2 diciembre
Exámenes28 noviembre – 2 diciembre
Envío boletines16 diciembre
2o periodo evaluativo7 diciembre – 21 marzo
Exámenes16 marzo – 21 marzo
Envío boletines31 marzo
3er periodo evaluativo22 marzo – 21 junio
Exámenes 2o Bachillerato15 mayo – 19 mayo
Envío boletines26 mayo
Exámenes ESO y 1o Bachillerato15 junio -20 junio
Envío boletines28 junio
Publicación actividades refuerzo verano30 junio
Preparación PAU 
Clases de preparación extraordinarias29 mayo – 9 junio
PAU13- 15 junio pendiente de confirmación
Pruebas extraordinarias 
Materias pendientes de 1o Bachillerato20 y 21 abril
Materias pendientes de 2o Bachillerato15 junio -20 junio
Pruebas extraordinarias ESO y Bach.4-5 septiembre
Entrega de boletines7 septiembre

B. Calendario de actividades

Lunes 12 de septiembreInicio de curso.
Miércoles 12 de octubreNuestra Señora del Pilar.
Lunes 31 de octubreFestivo (libre disposición del centro).
Martes 1 de noviembreFestividad de Todos los Santos.
Lunes 5 de diciembreFestivo (libre disposición del centro).
Martes 6 de diciembreFestivo Constitución española.
Jueves 8 de diciembreFestivo Inmaculada Concepción.
Jueves 22 de diciembreÚltimo día lectivo antes de Navidad.
Lunes 9 de eneroInicio clases 2o trimestre.
Lunes 27 de febreroFestivo (libre disposición del centro)
Viernes 7 de abrilÚltimo día lectivo antes de Semana Santa.
Martes 18 de abrilPrimer día lectivo después de Semana Santa.
Lunes 1 de mayoFestivo San José Obrero.
Viernes 2 de junioFestivo (libre disposición del centro).
Lunes 5 de junioFiesta local, 2a Pascua.
Miércoles 21 de junioÚltimo día lectivo del curso.

1er trimestre: Estancia en Irlanda alumnos de 2º, 3º y 4º ESO.

7 de septiembre: Reunión de padres de 4º ESO y Bachillerato a las 20h.

8 de septiembre: Reunión de padres de 1º, 2º, 3º ESO a las 20h.

22 y 23 de septiembre: convivencia tutorial 1º ESO.

22 – 24 de septiembre: viaje cultural a Madrid (2º Bachillerato Historia del Arte).

3 – 9 de octubre: intercambio colegio Fenelon (París) 4º ESO y 1º Bachillerato.

13 de diciembre: Entrega del trabajo de investigación. (2º Bachillerato).

12-16 de diciembre: Work Experience (1º Bachillerato).

14 al 17 de diciembre: viaje cultural a Roma (2o Bachillerato Historia del Arte).

13 enero: Entrega definitiva TR (2º Bachillerato)

A determinar 3ª o 4ª semana de enero: viaje cultural al CERN de Ginebra, Suiza (2º Bachillerato Ciencias).

23-25 de marzo: viaje cultural a París (2º Bachillerato Historia del Arte).

A determinar, última semana de marzo o primera de abril viaje cultural a Bruselas (2º Bachillerato Economía).

3 – 7 abril: a determinar, intercambios 2a lenguas extranjeras 4º ESO.

18-21 de abril: Créditos de Síntesis 1º y 2º ESO.

2-5 de mayo: Crédito de Síntesis 3º ESO y Trabajo de investigación de 4º.

A determinar: peregrinación pastoral.

25 de mayo: Graduación 2o Bachillerato.

8 de junio: Confirmación (fecha propuesta al Sr. Arzobispo).

2. Criterios Académicos ESO y Bachillerato

A principio de curso, el tutor explicará los criterios generales de evaluación. En el colegio se realizan tres evaluaciones trimestrales, una evaluación ordinaria final y una evaluación extraordinaria final. La nota de cada evaluación trimestral será la resultante de:

– 50% del examen final de evaluación.
– 50% de las notas de seguimiento del profesor a lo largo de la evaluación.
– La nota de actitud será cualitativa, y se añadirá a la nota de evaluación ?resultante siguiendo el siguiente baremo:

A: 1 punto adicional.
B: 0,5 punto adicional.
C: sin suma ni resta adicional.
D: -0,5 punto de sustracción.
E: -1 punto sustracción.

La nota de evaluación ordinaria final será la resultante de:

– un 25% de la nota final de la primera evaluación.
– un 35% de la nota final de la segunda evaluación.
– un 40% de la nota final de la tercera evaluación.

La evaluación extraordinaria final se realizará los primeros días de septiembre (excepto en el curso de 2º de Bachillerato que se realizará en junio y que constará solo del examen), y estará formada por:

– Un trabajo que será evaluado (30 % de la nota final).
– Un examen (70% de la nota final).

  1. La forma de iniciar la clase será puestos todos en pie, alumnos y profesor, y con el material necesario encima de la mesa.
  2. La acumulación de retrasos no justificados de un alumno en una misma materia será considerada una falta grave y tendrá implicaciones en la nota de evaluación.
  3. Igualmente, un número demasiado elevado de ausencias aunque sean justificadas, puede comportar perder el derecho a la evaluación.
  1. El alumno está obligado a realizar todas las pruebas académicas que se establezcan en cada materia en el momento indicado. Especialmente en Bachillerato, si por algún motivo justificado un alumno no hubiera podido presentarse a alguna prueba, la realizará el mismo día a las 17h o el primer día de asistencia al centro a las 17h. En casos de enfermedad o de ausencias justificadas de larga duración, a criterio del claustro, se podrán programar pruebas extraordinarias para la correcta evaluación del alumno.
  2. Cualquier intento o infracción en una prueba, control, examen, trabajo (plagio, copia…) será sancionado con una calificación de 0 en la misma. Si se produce en un examen de evaluación, además de esa calificación se suspenderá la actitud con una E.
  3. El alumno que cometa una falta de asistencia sin justificar en la hora u horas previas a los exámenes, será sancionado con una reducción en la calificación de la puntuación obtenida, a criterio del profesor de la materia.
  4. La entrega de los trabajos propuestos sólo se puede realizar en la fecha programada. Cuando por causas ajenas el alumno no lo pueda entregar en la fecha indicada, deberá advertirlo con antelación.
  5. Los alumnos de ESO han de tener al día las libretas y la carpeta correspondiente a cada una de las materias. El trabajo realizado en éstos, forma parte de la evaluación de la materia, por lo tanto, es responsabilidad de los alumnos organizarlo como el profesor indique y traerlo siempre al colegio.
  6. Condiciones de presentación de los trabajos:

– Los trabajos deben presentarse manuscritos o mecanografiados, a criterio del profesor.

En la portada debe figurar el título, la materia y curso, nombre del profesor y nombre completo del alumno.

– Los trabajos deberán incluir la siguiente estructura:

Portada.
Índice (con numeración de páginas).
Introducción.
Cuerpo del trabajo.
Conclusión.
Bibliografía.

En las dos etapas, se considerarán como inaceptables una serie de errores fundamentales: ortográficos y si procede, morfosintácticos, que restarán de la nota de cada examen. Igualmente, se penalizará el uso incorrecto del vocabulario específico de cada materia. Cada error ortográfico restará 0,1 en la calificación final hasta un máximo de dos puntos, excepto en las materias de Lengua y Literatura Castellana y Lengua y Literatura Catalana, que no tendrán límite de penalización.

No se aceptará la presentación de ningún examen, ejercicio o trabajo con mala caligrafía. Esto puede implicar a criterio del profesor el suspenso del mismo.

  1. Desde el inicio de la clase, los alumnos tendrán cinco minutos para cambiarse en el vestuario.
  2. La equipación para la clase de Educación Física es la del colegio: camiseta con el logo, pantalón azul corto y chandal del colegio.
  3. Se valorará la asistencia a clase según el siguiente baremo:
    • Tres faltas injustificadas=? evaluación suspendida.
    • Cinco o más faltas justificadas= máxima nota de 5.
    • Una falta de equipación=? una falta justificada.
    • Tres retrasos= una falta injustificada.
 
  1. Los alumnos con cinco o más faltas justificadas realizarán un trabajo escrito relacionado con la materia.
  2. Los alumnos lesionados con justificación médica permanecerán en la biblioteca del centro, y no se les computará el baremo anterior. Si la lesión es de larga duración, realizarán un trabajo escrito relacionado con la materia.
  3. Los delegados de curso daran al profesor la lista de asistencia al inicio de la clase.
  4. Convalidación de la materia: los alumnos con una dedicación intensiva al deporte, avalada por el Consell Català de l’Esport, pueden solicitar durante el primer trimestre del curso la aplicación de un PI que incluya el reconocimiento de la materia de Educación Física. Debe adjuntarse para la sol·licitud la siguiente documentación:
    • Solicitud firmada por el alumno y sus padres o tutores.
    • Certificado del Consell Català de l’Esport (Av. Dels Països Catalans no 12 ?08950 Esplugues del Llobregat).
 

En casos excepcionales en que el alumno no disponga del certificado del Consell Català de l’Esport pero sus circunstancias individuales y su dedicación intensiva al deporte así lo justifique con una dedicación horaria de nueve o más horas semanales de actividad física reconocida por la Federación deportiva correspondiente, podrá solicitar al director del centro gozar de la misma convalidación.

3. Normas de Convivencia

La entrada y la salida del centro para todos los alumnos es por la Avenida Pearson no 9.

Horario de entrada:

Las clases de Bachillerato empiezan a las 8h. Los alumnos pueden entrar al centro a partir de las 7:45h.

Las clases de ESO empiezan a las 8:30h. De 8:00h a 8:20h los alumnos permanecerán en el patio hasta la hora de acceso a las aulas.

Los alumnos que entren más tarde de los cinco minutos de margen de inicio de las clases se dirigirán a la biblioteca del centro para permanecer en la misma.

A las 8:05h (Bachillerato) y 8:35h (ESO) los delegados llevarán la hoja de asistencia firmada por el profesor a biblioteca. Se informará a la familia si es necesario.

Horario de salida:

16:30h para los alumnos de ESO.

14:30h para los alumnos de Bachillerato (excepto las tardes que no tengan clase).

Cualquier alumno que deba salir del centro durante el horario escolar deberá mostrar una autorización escrita al tutor o al jefe de estudios (ver apartado 3).

  1. En el caso de que el comportamiento de algún alumno dentro del aula impida el normal desarrollo de la clase y no responda positivamente a las advertencias del profesor, será separado del resto del grupo. El profesor comunicará el incidente lo antes posible al tutor del alumno. Éste, mientras tanto, deberá ir al despacho del jefe de estudios con el material necesario para trabajar.
  2. La falta de respeto de un alumno hacia cualquier persona de la comunidad educativa (profesores, personal no docente o alumnos) será considerada como una falta grave. Más allá de las medidas disciplinarias que se acuerden tomar, el alumno deberá pedir disculpas a la persona ofendida.
  3. La acumulación de tres faltas graves de la naturaleza que sean, se considerará como una falta muy grave. Se llevará el caso al Consejo Escolar, con la serie de medidas que esto puede implicar, incluida la expulsión temporal o definitiva del centro. La toma de estas medidas disciplinarias, de carácter extraordinario, será perfectamente compatible con la aplicación de otras medidas correctoras que el colegio considere que puedan ayudar al alumno a tomar conciencia de su situación.
  1. Si un alumno no puede asistir a clase, los padres han de notificarlo previamente por escrito al colegio o el mismo día por teléfono (tel. 93 203 04 08). Si la familia no informa de la ausencia de un alumno, el colegio considerará que ésta se produce sin su conocimiento.
  2. En el caso de que la ausencia se deba producir una vez el alumno ya esté en el colegio, será necesario que tenga una autorización firmada por los padres. La tendrá que mostrar al tutor o al jefe de estudios y entregarla en Portería antes de salir del centro.
  3. La falta de puntualidad de un alumno se considerará una falta de disciplina leve si no está acompañada de la correspondiente justificación.
  4. Si hubiera reiteración en dichas faltas la familia será informada por escrito mediante un aviso disciplinario que deberá ser firmado y devuelto al colegio. En caso de no haber una modificación en la conducta, la falta se considerará de carácter académico y tendrá consecuencias en la evaluación, tal y como se prevé en el punto 2o de los Criterios Académicos.
  5. La ausencia no justificada de un alumno será considerada una falta grave e implicará la toma de medidas disciplinarias severas para que no se vuelva a repetir.
  1. La condición del colegio como ámbito de trabajo y de mejora personal tiene como consecuencia natural que la manera de vestir sea sencilla, correcta y discreta. La ropa, el peinado y los complementos han de ser adecuados a la dignidad y al ámbito académico.
  2. El uniforme del colegio es obligatorio para todos los alumnos de ESO. Los alumnos deben prestar especial atención en la adecuación de las piezas de vestir y especialmente en la correcta medida de la falda.
  3. El uso de piercings, tatuajes, peinados poco apropiados y teñidos estridentes no está permitido. Respecto a los chicos no está permitido el uso de pendientes.
  4. En caso de incumplimiento de los puntos anteriores, previa comunicación con la familia, deberá volver a casa para que adecúe su forma de vestir a la propia del ámbito escolar. En caso de no poder notificarlo a la familia inmediatamente, el alumno será separado del resto de compañeros hasta que pueda ir a casa a cambiarse.
    Es necesario el uso del uniforme de Educación Física, en las horas de esta materia. Las actividades realizadas dentro de los laboratorios requieren el uso de bata o ropa de protección adecuada.
  5. La normativa relativa a las formas del vestir es de cumplimiento en cualquier acto académico (incluidos aquellos que se realicen fuera del recinto/horario escolar) así como en los actos no académicos que se realicen dentro del recinto escolar.
  1. El alumno utilizará todo el material escolar sólo para la finalidad que tiene. Cuando un alumno utilice incorrectamente la agenda escolar, los cuadernos, los libros de texto, el carpesano o las libretas, el profesor de la materia podrá retener este material. Esta norma implica, si procede, la compra de material escolar nuevo.
  2. El deterioro irresponsable de las dependencias y objetos escolares así como de las pertenencias de otros miembros de la comunidad educativa, será merecedor de una medida correctiva por parte de la dirección del centro y puede llegar a considerarse falta grave.
  3. No está permitido en el colegio el uso de aparatos que no formen parte de una actividad escolar, tales como reproductores audiovisuales, videojuegos, móviles, auriculares… así como revistas y fotografías que no correspondan al ámbito académico. Si se traen al colegio deben de estar guardados y desconectados durante la jornada escolar. En caso contrario, quedarán retenidos durante una semana o hasta que el padre o tutor lo recoja personalmente en la Secretaría del Centro, antes de las 17h. Los alumnos de Bachillerato podrán usar el móvil únicamente en los tiempos de descanso.
  4. En el colegio no se permiten ni las ventas ni los intercambios. El alumno ha de traer al centro sólo lo necesario para su trabajo. No ha de llevar objetos de valor y debe utilizar la taquilla que está a su disposición. El centro no se responsabiliza de los objetos personales del alumno.
  5. No se permite comer fuera del tiempo y lugares habilitados.
  6. Respecto al tabaco, en cumplimiento de la normativa general, no se permite fumar dentro de las dependencias escolares ni en otros actos académicos, incluidos los que se realicen fuera del horario y las dependencias escolares.
  7. La acción educativa del colegio no se limita al recinto escolar sino que alcanza la relación entre todos los miembros de la comunidad educativa y estas normas son exigibles también, fuera de los límites del centro.

El horario es de lunes a viernes desde las 8h hasta las 19h.

Es un lugar para trabajar y estudiar en silencio.

Si algún alumno quiere consultar un libro, deberá pedirlo al profesor que esté en biblioteca; una vez consultado se lo devolverá. Si quiere acceder al uso de los ordenadores para la realización de actividades académicas, deberá pedirlo al profesor. Usará su nombre de usuario y contraseña, solicitándola con antelación en la Secretaría del centro.

El autoservicio de fotocopias para los alumnos está situado en Biblioteca y en Portería. Funciona con tarjetas que se pueden obtener en Secretaría, recargando el saldo cuando sea necesario.

La Cafetería la pueden utilizar los alumnos de 2o ciclo de ESO y Bachillerato, durante los descansos.

En el comedor, en principio, todos los alumnos comen de todo. La única razón que puede variar esta norma es una consideración médica. Los alumnos que tengan cualquier tipo de alergia a determinados alimentos, deberán traer el correspondiente certificado médico al inicio de curso. Cuando deban comer un menú de dieta se comunicará a través de la agenda del alumno o en Secretaría.

En la etapa de educación infantil, el uniforme está compuesto por: un chándal azul marino con el logo del colegio en la sudadera, camiseta blanca con el logo, calcetines blancos y bambas deportivas blancas.

A partir del último curso de educación infantil, en P5, el chándal se utiliza dos días a la semana (los días que realicen deporte). Los otros tres días restantes, los niños llevarán pantalón gris y las niñas falda gris de tablas, polo blanco con el logo del colegio, jersey azul marino con el logo del colegio, calcetines azul marino y zapatos azul marino o negros. El abrigo también deberá ser azul marino.

Su futuro empieza ahora

Una educación sólida, unos valores fuertes y unos conocimientos amplios.
Ilusión, iniciativa y capacidad para elegir su propio futuro.